На этот раз журналистам удалось пообщаться с начальником Управления образования администрации города Вологды Ириной Гуляевой. Ирина Леонидовна ответила на все интересующие вопросы.
Скоро в школу
В Вологде стартовала кампания по приемке будущих учеников в образовательные организации. Так, родители «завтрашних» первоклассников подают необходимые документы для принятия их детей в школы города. Для того чтобы не стоять в больших очередях, вологжане могут воспользоваться сайтом госуслуг, где также организована запись.
Ирина Гуляева рассказала журналистам, что в этом году все школы разделены по округам с целью более удобной организации процедуры подачи заявлений: «Мы специально выделили несколько округов, установили для каждой территории свои сроки подачи документов для того, чтобы не возникало никаких срывов в работе сайта госуслуг. Как вы знаете, подать документы можно двумя способами: прийти в школу и написать заявление или же заполнить анкеты на специальном сайте. Однако из-за такого большого количества потока людей могут произойти сбои в системе, поэтому мы и установили свои сроки подачи документов для каждого учреждения».
Специалист отметила, что со следующего учебного года в нескольких школах города появятся классы, в которых будут обучаться дети с различными нарушениями: ЗПР, тяжелыми нарушениями речи и др. «Данные классы сформируют в том случае, если в них возникнет необходимость. Всего же планируется открыть 144 классов, из них 16 создадут для ребят с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, в ряде школ появятся кадетские классы, которые с этого года начнут активное взаимодействие с Вологодским институтом права и экономики. На уроки к ученикам будут приходить преподаватели из ВУЗа и обучать их не только правовым дисциплинам, но и военному делу»,- отметила Ирина Леонидовна.
После того, как в общеобразовательных школах города закончится приемная кампания, вся информация поступит в Управление образования администрации города Вологды для проведения дальнейшего анализа. Специалисты займутся рассмотрением так называемых «дублей» (родители подают заявление сразу же в несколько школ). Далее материалы по таким случаям направят в сами образовательные организации, и директор пригласит родителей, которым придется сделать выбор в пользу той или иной образовательной организации.
Таким образом, места в классах освободятся и их займут другие школьники. Как отмечают работники департамента, такая система используется уже 3 года и является эффективной. В том случае, если количество учеников превышает число классов, то принимается решение о создании дополнительных мест в учебных учреждениях, расположенных в непосредственной близости от места проживания. Это значит, что если ребенок не попал ни в одну школу по первой волне, для него организуют дополнительное место в образовательной организации, расположенной в том же районе.
Выбор будущего
В вологодских школах проводится масштабная работа и по подготовке учеников к выпускным экзаменам в 9 и 11 классах. Не стоит на месте и Управление образования администрации города Вологды. Специалисты анализируют написанные в мае-июне материалы ЕГЭ и ОГЭ. Кроме того, работники отмечают динамику, которая наблюдается в самих образовательных организациях за последние несколько лет.
«Чаще всего динамика носит положительный характер. На итоговом отчете мы собираем директоров всех городских школ, где отмечаем самые лучшие и самые худшие показатели, высказываем мысли, проводим обсуждения и круглые столы. Эта работа чрезвычайно важна, так как позволяет избежать ошибок в будущем. Мы замечаем, что школьники, получившие за экзамен 100 баллов, чаще всего сдают на наивысший показатель предметы гуманитарной направленности даже несмотря на то, что ребенок любит естественнонаучные предметы. Мне кажется, подобные противоречия и будут двигать вперед развитие технического образования», - отметила начальник Управления образования Администрации города Вологды Ирина Гуляева.
Отметим, работа по подготовке школьников к выпускным экзаменам проводится учителями постоянно. Кроме того, специалисты уделяют внимание родителям и учителям: проводят консультации, организуют семинары, решают практикумы, ведут подготовку к участию в школьных олимпиадах с учетом требований к КИМам. «В этом году мы получили много предложений от специалистов из других регионов по поводу проведения педагогического слета, на котором учителя из разных образовательных организаций, городов обменяются опытом и попробуют решить накопившейся вопросы в сфере образования. Проведение мероприятия запланировано на 1-3 марта. В рамках этого события мы проведем состязание «Педагог года» и подведем итоги конкурса «Любимый воспитатель», который длился с 1 сентября 2017 года по 3 марта 2018 года»,- поделилась планами Ирина Леонидовна.
Напомним, конкурсная программа «Любимый воспитатель» проводится на территории Вологды во второй раз. Основной целью является повышение имиджа педагога и возможность его профессионального роста. На данный момент имя одного из финалистов уже известно. Им стал педагог, победивший в интернет-голосовании. Однако самого лучшего специалиста дошкольных учреждений города выберут лишь в первых числах весны. «Возраст конкурсантов варьируется от 33 до 58 лет, стаж работы – от 5 до 30 лет, образование – среднее профессиональное и высшее, а у 80% педагогов имеется высшая категория. Участники проекта прошли несколько этапов, а сейчас готовят финальные номера вместе со своими воспитанниками»,- рассказала Ирина Гуляева.
Совершенствование системы
Вологодские школы принимают активное участие в федеральных и региональных программах, направленных на повышение уровня образования. Для того чтобы образовательное учреждение получило грантовую поддержку, ему необходимо заявиться в Департамент образования Вологодской области. Благодаря выделенным средствам учебные заведения могут закупать необходимое оборудование, развивать инновационные и IT- технологии, оснащать кабинеты здоровья новыми предметами в тех школах, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, из регионального бюджета поступают деньги на закупку новой учебной литературы.
«В этом году мы также готовим заявку на участие в нескольких грантовых программах. В ближайшее время администрация города организует выезды в образовательные заведения, где произведет оценку, а затем примет решение о том, кто же именно попадет под программу», - заявила начальник Управления образования администрации города Вологды.
В частности, средства, выделяемые из федерального и регионального бюджета, пойдут и на восстановление зданий, предназначенных для учебной деятельности. Так, в рамках программы планируется направить 50 млн. рублей. Из них более 15 млн. пойдет проведение аварийных ремонтных работ, на восстановление кровель – около 10 млн., ремонт водоснабжения и канализации – порядка 3,7 млн., восстановление электроэнергии и датчиков пожарной безопасности – 2,7 млн., спиливание опасно растущих деревьев – 1,5 млн., установка ограждений – более 2 млн. рублей, а также многое другое.
Безопасное образование
После обсуждения региональных вопросов, касающихся сферы образования, журналисты поинтересовались у Ирины Леонидовны, знает ли она про нападения на школы с участием учеников.
Напомним, на прошлой неделе вся страна следила за развитием событий, происходивших в нескольких регионах России: Пермской, Челябинской области и Республике Бурятии. Так, в понедельник, 15 января, в школе Мотовилихинского района произошел инцидент с применением холодного оружия. Как сообщает следствие, учащийся 10-го класса и его несовершеннолетний знакомый вошли в кабинет во время урока, в котором сидели учащихся 4-го класса. Там они устроили настоящую «резню» и нанесли травмы разной степени тяжести девяти ученикам и учительнице. Нападавшие ранили друг друга, их госпитализировали, а после выписки в отношении них возбудили уголовное дело. Проводится проверка.
Двумя днями позже, 17 января, в школе в деревни Смольное, расположенной в Челябинской области, учащийся 9-го класса также применил холодное оружие в ходе драки со своим одноклассником. Пострадавшего госпитализировали, в ходе проведения осмотра врачи не обнаружили у мальчика угрозы для жизни.
Последний же день рабочей недели запомнится россиянам надолго. 19 января в поселке Сосновый Бор Республики Бурятия ученик 9-го класса попытался поджечь здание, а после напал с топором на семиклассников и учительницу. В результате происшествия ранения получили 7 человек, многие из которых сейчас находятся в тяжелом состоянии. Нападавшего задержали, он также проходит лечение в больнице. По данному факту возбуждено уголовное дело, проводится проверка.
В связи с произошедшими событиями в российских школах усилили контроль. А каким же образом обеспечивается безопасность в вологодских образовательных учреждениях? Этот вопрос журналисты задали Ирине Гуляевой.
«Во всех учебных заведениях города установлены кнопки тревожной сигнализации. Они находятся на постоянном обслуживании, так что при возникновении любой чрезвычайной ситуации срабатывают моментально. Также в большинстве школ и детских садов поставлена система видеонаблюдения, организован пропускной режим. Это очень серьезная мера безопасности, так как без соответствующего пропуска в здание не смогут проникнуть посторонние люди.
Конечно, инциденты, которые произошли в тех школах, невозможно предугадать. Для предупреждения подобных ситуаций необходимо проводить с учениками постоянную работу на тему воспитания в подрастающем поколении добрых и светлых чувств. Прежде всего, нужно занять ребенка. Чем больше деятельности, тем меньше правонарушений. Только благодаря совместной работе учителей, педагогов дополнительного образования и родителей можно воспитать настоящего человека, делающего добро»,- рассказала Ирина Леонидовна.
В ходе пресс-конференции журналисты также узнали, что на данный момент закупка рецеркуляторов учреждения полностью завершена. Необходимое оборудование уже доставили в детские сады и школы, практически все очистители воздуха уже находятся в работе.
